Словарь по педагогической антропологии - знаковая форма деятельности
Связанные словари
Знаковая форма деятельности
знаковая форма деятельности
форма деятельности, характеризующаяся употреблением человеком внешних знаков, управляющих поведением и постепенным превращением этих внешних знаков во внутренние. Наиболее важную роль в развитии человека (как в онтогенезе, так и в филогенезе) сыграл естественный язык как знаковая система. Исходя из работ Выготского можно наметить следующую схему развития способов управления человеческим поведением: 1) команды, материализованные вне человека, и исходящие не от него (например, приказы родителей ребенку); 2) команды, материализованные вне человека, но исходящие от него самого (изученная Выготским "эгоцентрическая" речь детей, находящая параллель в некоторых обществах, где коллективный монолог или эгоцентрическая речь взрослых сохраняются как пережиточная форма общественного поведения); 3) команды, которые формируются внутри самого человека благодаря превращению внешних знаков во внутренние (например, внутренняя речь, которую Выготский описал как "эгоцентрическую" речь, перешедшую внутрь человека), показывает роль языка в развитии человека антрополог Вяч. Вс. Иванов в аналитическом комментарии к работам Л.С.Выготского. Рейтинг статьи:
Вопрос-ответ:
Ссылка для сайта или блога:
Ссылка для форума (bb-код):
Самые популярные термины
1 | 1609 | |
2 | 1547 | |
3 | 1272 | |
4 | 677 | |
5 | 584 | |
6 | 570 | |
7 | 558 | |
8 | 504 | |
9 | 500 | |
10 | 460 | |
11 | 457 | |
12 | 430 | |
13 | 418 | |
14 | 413 | |
15 | 410 | |
16 | 403 | |
17 | 402 | |
18 | 392 | |
19 | 388 | |
20 | 372 |